COMPTE RENDU
CONSEIL D’ECOLE du mardi 4 novembre 2014
CONSEIL D’ECOLE du mardi 4 novembre 2014
Effectifs
124 élèves 1 départ et 1 arrivée à la Toussaint.
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6 classes
. Mme Duguet 23 CP
. Mme Duguet 23 CP
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Mme Lebbe 21 : 7 CP/ 14 CE1
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Mme Blot 23 : 16 CE1/17 CE2
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Mme Sanchez : 8 CE2 / 16 CM1
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M. Servet Les Lundis et mardis / Mme Pommier les
jeudis et vendredi : 25 : 7 CM1 /18 CM2. Un mercredi sur 2.
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Mme
Guilleberteau 8 élèves en CLIS. Ce n’est plus une CLIS 4, les
élèves de tous handicap font partie de la classe, les effectifs ont augmentés.
Grâce à l’ouverture, les classes
sont allégées mais elles sont principalement en double niveau.
Mme Patriet maître E continue la prévention de l’illettrisme pour les CP et CE1. Il n’y a plus de maître G.
Mme Patriet maître E continue la prévention de l’illettrisme pour les CP et CE1. Il n’y a plus de maître G.
La demande a été faite auprès de
l’inspection pour avoir une présence prioritaire et réellement présente. Il n’y
a pas de retour pour le moment.
Mme Thomas est la psychologue scolaire de l’école, il ne faut pas hésiter à la joindre et à lui laisser un message. Elle ne travaille pas que sur l’école Jean Jaurès et a eu des soucis techniques avec le téléphone mais elle rappelle toujours s’il y a un message. Un message passera avec ses coordonnées.
Les Travaux
Les demandes sont les mêmes qu’en juin.
Mme Thomas est la psychologue scolaire de l’école, il ne faut pas hésiter à la joindre et à lui laisser un message. Elle ne travaille pas que sur l’école Jean Jaurès et a eu des soucis techniques avec le téléphone mais elle rappelle toujours s’il y a un message. Un message passera avec ses coordonnées.
Les Travaux
Les demandes sont les mêmes qu’en juin.
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Les problèmes de température : il fait parfois
plus de 30° C dans les classes.
L’élue de quartier a pris note et
nous répond que SI la demande est acceptée, ce ne sera fait qu’au printemps.
De même il y a eu des problèmes de chauffage à la rentrée de la Toussaint, c’est résolu.
De même il y a eu des problèmes de chauffage à la rentrée de la Toussaint, c’est résolu.
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Les rideaux sont vétustes et peu occultants.
Cela pose problème à la lecture du tableau.
La peinture a été refaite au 1er, quid du RDC ?
La peinture a été refaite au 1er, quid du RDC ?
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Un tracé au sol a été demandé. La question est
posée à la mairie de savoir si les parents d’élèves pouvaient le faire.
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3 classes et le périscolaire ont un projet
jardin, il a été demandé à la mairie s’il est possible d’agrandir les
parcelles. La mairie répond que cela pose un problème d’entretien. Les
parents pourraient-ils préparer les terrains ? Attente réponse de la mairie.
L’affaire de
la photocopieuse
. Depuis le début de l’année, la photocopieuse est en
panne. Avant les vacances, après de multiples relances auprès de la mairie, il
s’avère qu’une pièce est cassée. La mairie n’avait pas de budget pour la
réparer. Des photocopieuses « d’appoint » avaient été fournies. Tombant toutes
en panne face à la quantité d’impression. La photocopieuse de la maternelle ne
pouvant suivre, un tweet avisé auprès de M. le Maire avait fait prendre
conscience du problème. Une autre photocopieuse d’appoint également a été
fournie. Le conseil d’école arrivant, la pièce initiale a été remplacée. On
aurait pu croire fini cette farce mais une photocopieuse qui n’est pas
utilisée, a les pièces qui sèchent. C’est donc à tambours battant que les
parents se sont un peu piqués au conseil d’école. 2 mois et demi d’attente
viennent à bout de la patience. Faudra- t-il un déplacement en mairie ? Bref le
cahier à point, cahier d’évaluation, cahier d’art, leçons et devoirs n’ont pu
être imprimés.
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Problème de téléphonie encore : le
téléphone est bien arrivé dans le bureau de la directrice, il est relié à la
prise mais la prise et les fils sortent du mur… Le 2ème téléphone
installé à la garderie fonctionne.
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La porte bleue est sortie de ses gonds :
les vis de la porte de la garderie se sont cassées, le problème est sérieux car
les enfants auraient pu être blessés. Les menuisiers de la mairie sont
intervenus rapidement mais c’est le deuxième problème rencontré avec les
portes.
PROJETS SPORTIFS
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Piscine pour les CP en février et en décembre
pour les CE1 à Chauray.
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Les cycles 3 feront du vélo.
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Les CM1/CM2 feront du kayak et du tennis de
table.
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Les CM1 et CE2 ont fait du golf. Ils ont eu deux
séances au mois d’octobre et auront de nouveau une rencontre au mois d’octobre.
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Les CLIS feront du poney.
EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT
Avec intervention d’animateurs :
CP/CE1/CE2 : le jardin
CE2/CM1 : l’eau dans la ville
CM1/CM2 : l’énergie en ville
CLIS : le papier recyclé.
CE2/CM1 : l’eau dans la ville
CM1/CM2 : l’énergie en ville
CLIS : le papier recyclé.
LES SORTIES
Les CP sont partis à Soutiers pour un travail autour de l’écoute.
Il y aura 2 spectacles par classe. Pour l’instant un seul est accepté.
Toutes les classes sauf la CLIS iront à école et cinéma et donc voir un film
par trimestre.
Pour les autres sorties. Auparavant, il y avait un nombre de car par
école. Aujourd’hui les déplacements sont restreints à un remboursement de 3
euros par élève. Les bus de ville et les pieds seront privilégiés.
Les CLIS ont un budget à part.
Les CM1 et CM2 ont un projet chorale avec Fontanes. Cela permet de
faire le lien entre les établissements. Le lien avec Gérard Philipe existe
déjà.
LA COOPERATIVE
Elle finance une partie des spectacles et des sorties. Elle est
alimentée notamment par les photos. Elles auront lieu avant noël pour les
photos individuelles et en fin d’année pour les photos de groupe.
Cette année les enseignants souhaitent réaliser une vente d’objet type « torchons » de l’année dernière.
Cette année les enseignants souhaitent réaliser une vente d’objet type « torchons » de l’année dernière.
Le budget accordé à l'école est de 4570 euros.
Le règlement
intérieur est voté. Le permis à point va être testé pour permettre à
l’enfant de formuler ce qui ne va pas. Il existe un cahier de liaison entre le
périscolaire et les enseignants pour noter les éventuels problèmes de la
journée et assurer un suivi. Les équipes échangent également souvent et
facilement.
Questions diverses
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Les ordinateurs fonctionnent mais demandent un
entretien régulier notamment en mise à jour que les enseignants ne peuvent pas
faire donc ils fonctionnent mal . L’ordinateur de la salle des maîtres va être
changé. Il y aura même un nouveau TBI.
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Les enseignants remercient les parents pour le
don de livres qui va être fait à la bibliothèque.
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Restauration scolaire
Une troisième personne va être embauchée pour assurer la permanence de 12h45 à 13h15.
Une troisième personne va être embauchée pour assurer la permanence de 12h45 à 13h15.
Il y a entre 40 et 50 enfants le
mercredi. C’est une bonne fréquentation. Il y a eu quelques remontées de parents
peu satisfaits de ne pouvoir prendre leurs enfants à 11h45. Mais il n’y en a
plus.
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Entre novembre et décembre, il y aura des
réunions publiques concernant la réforme des rythmes scolaires pour faire un
bilan en janvier.
La question est posée sur l’allongement de la pause méridienne, la réponse apportée est a priori celle qui sera la plus judicieuse pour ne pas pénaliser les enfants. Suite à une question du DDEN, les enseignants font remarqué qu’il est nécessaire d’avoir un temps calme à la fin de la pause méridienne pour reprendre dans des bonnes conditions.
La question est posée sur l’allongement de la pause méridienne, la réponse apportée est a priori celle qui sera la plus judicieuse pour ne pas pénaliser les enfants. Suite à une question du DDEN, les enseignants font remarqué qu’il est nécessaire d’avoir un temps calme à la fin de la pause méridienne pour reprendre dans des bonnes conditions.
LES ETUDES SURVEILLEES
Toujours pas de réponses convenables de la part de la mairie.
LES AVS
Le problème avec l’AVS de la CLIS a été résolu.
Il y a 5 AVS dans l’école. 1 contrat s’arrête en mars, 2 CDI et 3 qui viennent de débuter depuis avril.
Les parents ne trouvent pas normal que les contrats soient stoppés en cours d’année.
La fête du
périscolaire aura lieu le 27 juin 2015.
PROJET D’ECOLE
Il a été transmis en mai mais est en cours de validation auprès de la direction académique.
Les partenaires sont le CSC, les parents, les intervenants du périscolaire… Il est basé sur des objectifs.
Maintenant le projet pédagogique est plus basé sur les apprentissages.
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Le diagnostique immobilier cf réponse mairie
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Cantine : la mairie réfléchit pour une
meilleure répartition pour les coef 9 à 12.
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Le projet de sortie de fin d’année n’est pas
déterminé.